PRL

II PRL (III RP)

1.

Władza zwierzchnia

ZSRR

Eurokoryto pod przewodem Niemiec w uzgodnieniu z Moskwą

2.

Podstawa prawna istnienia, prawo

– postanowienia Jałty     
 (oddanie Polski ZSRR),
– napisany w Moskwie
 tzw. manifest PKWN,
– dekrety Bieruta,
– późniejsza konstytucja,
 ustawy,

– postanowienia „okrągłego 
 stołu”,

– przejęcie i zmiany „prawa”    
 PRL-u, a nie jego
 odrzucenie i napisanie
 nowego (bądź powrotu
 przedwojennego
 jako podstawy): np. obecna 
 konstytucja, kpa, kc itd.

3.

Sprawujący władzę w kraju

PPR (PZPR) i jej przybudówki składające się z tzw. POPów (Pełniących Obowiązki Polaka) bądź zdrajców

układ okrągłego stołu, składający się z wielu stronnictw (członkami są
m. in. dzieci POPów, zdrajców
i ich pociotki), dlatego
nie dokonano rozliczenia
za działalność skierowaną przeciwko Polakom
(np. Jaruzelskiego)

4.

Siły porządkowe

rozbudowane, uciskowe, pod różnymi nazwami,
na czele obcy i zdrajcy, występujące w obronie władzy i przeciw wszystkiemu, co polskie

rozbudowujące się, pod nadzorem i rozkazami rządzących, rozczłonkowane (różne nazwy) ale służące temu samemu – uciskowi narodu, służą w nich oprócz tych samych, co w PRL-u, również dzieci obcych
i zdrajców, dlatego
nie rozliczono za działalność przeciwko Polakom

5.

Sprawa Kresów Wschodnich

oddane tzw. republikom –białoruskiej i ukraińskiej w związku z układem
w Jałcie jako „niepolskie”

unieważniono postanowienia jałtańskie, a pomimo tego państwo nie upomina się o ich zwrot (o swoje!) a wręcz nawet milczy gdy np. Ukraińcy podkreślają ukraińskość Lwowa

5.

Sądownictwo i urzędy pochodne

ściśle związane z ZSRR
i „władzą” oraz biorące udział w przemocy skierowanej przeciw Polakom (np. wyroki śmierci na NSZ czy AK)

Nie dokonano oczyszczenia
i rozliczenia, dalej są w nich ci sami ludzie bądź ich dzieci, cechą ich jest brak „umiejętności” rozwiązania spraw zabójstw znanych osób (ostatnio Leppera)

6.

wybory

jawne cuda nad urną,

ukryte cuda nad urną
(no bo jak wytłumaczyć to, że skoro jest coraz gorzej, ludzie ciągle na tych samych głosują – są głupi?)

7.

Działalność niepodległościowców

– ograniczona,
– pod nadzorem władz,
– przesiąknięta donosami,
– bici, zabijani,

– ograniczona, bądź
 pozorowana (swoi udają
 przeciwników),

– ci prawdziwi są bici,
 popełniają samobójstwa,

– ich działalność nawet w
 sieci jest coraz bardziej
 ograniczana,

8.

Gospodarka

– gospodarka w ręku
  sowietów i zdrajców.
– bitwa o handel –
  wygrana przez władze,
– usuwanie bądź
  przejmowanie
  przedsiębiorstw,
  zakładów,

– zakaz działalności,
– tworzenie spółdzielni     
 rolniczych,

– tworzenie wielkich
  zakładów pracy

– gospodarka w ręku samych
 swoich, czyli potomków
 sowieciarzy i zdrajców.

– II bitwa o handel trwa
 (zamykanie wbrew
 opłacalności targowisk,
 zakaz sprzedaży na ulicach,
 doprowadzanie do upadłości
 sklepów poprzez zwolnienia
 od podatku dla
 zagranicznych podmiotów),
– niszczenie spółdzielczości, 
– sprzedaż majątku w obce
 ręce, zamykanie zakładów
 pomimo opłacalności (np.
 kopalnie!)

9.

Wolny rynek

brak – ręczne kierowanie gospodarką

– brak: ręczne kierowanie
 gospodarką,
– psująca rynek gra
 podatkami
 (podnoszenie cen)
 i dopłatami (dla
 wytwórców,
 nie dla odbiorców)

10.

Stosunek państwo – obywatel (ładnie nazwany demokracja i w ubrana w kożuszek prawa)

– okradanie z polskości i
 godności (faszysta!),
 oszczędności, majątku,

– władza tak naprawdę
 nie była wybierana przez
 naród,

– nierozliczone
 wywłaszczenie,
 zabór oszczędności i nie
 oddano wszystkim godności
 (zwłaszcza bojownikom o
 niepodległość),
– dalsze okradanie: tzw.
 denominacja, ustawa
 zabużańska, waloryzacja i
 inne (wszystko opisane
 najczęściej obcymi nazwami
 z „cja” na końcu),

– jeśli euro nie padnie to
 czeka nas jeszcze jedna
 grabież (przeliczenie
 złotówki na euro),
-brak stosunku wynikającego
 z wyboru władzy tj.
 równouprawnienia

11.

Nauka (szkolnictwo)

– budowana od podstaw, – kłamliwe podręczniki,
– otumanianie i okłamywanie uczniów zwłaszcza jeśli chodzi o dzieje Polski, tępienie (karne) osób mówiących i piszących prawdę, szerzenie rzekomego szczęścia i powodzenia Polaków, wciskanie tzw.marksizmu-leninizmu-socjalizmu i wzoru do naśladowania – ZSRR

Podręczniki przepisane z PRL-u, częściowo zmienione i zbliżone do prawdy podręczniki zwłaszcza o II RP. Nadal przemilczanie prawd w rodzaju 17.09.39, wyklęcie w pismach i uczelniach osób piszących prawdę, niszczenie IPN-u i brak powszechności zbiorów dotyczących PRL-u, skracanie godzin historii i polskiego, wciskanie tzw. demokracji, europejskości i wzoru do naśladowania – UE